１０．死亡，令我想起……

目的：讓學生認識死亡的真義和價值，明白到死亡是肉身生命

            的終結，面對別人甚至自己的死亡也是成長的開始，並

            引導他們以正確的態度和不壓抑的情感來面對，無論由

            寵物的死以至親人、朋友的離世，也更能珍惜生命和熱

            愛生命。

形式：週會活動 (全校／分級)

時間：約４５分鐘

內容：1) 訪問若干名學生：「死亡令你聯想到什麼？」每名學

                生講三個答案。

　　　2) 以學生舉手的方式作調查，問學生曾否經驗寵物及家

                人的離世。

            3) 用PowerPoint展示十個由死亡而聯想到的形容詞。例如

                ：哀傷、眼淚、葬禮、慰問卡、有價值……。在這些

                形容詞中，有較灰暗一面的，也必須要有積極一面的

                ，例如：有價值、珍惜等等。

　　　4) 處境式卡通故事 (以PowerPoint表達)

            5) 闡釋故事所引申的重點，幫助學生進入故事主人翁的

                處境看事物。

            6) 簡述死亡的真義，重點包括：

                a) 所有生物終有一天都會死，寵物、人類亦然。

                b) 死亡本身是生命自然的歷程，不應避而不談，視為

                    禁忌。

                c) 生命本身是尊貴的，不單只不應尋求結束自己的生

                    命，反而須珍惜和熱愛生命。

            7) 以PowerPoint向學生披露一些在生死邊緣掙扎求存的

                勵志真實個案。(例如：阿布的故事)